《船舶值班、操纵与避碰》教学大纲

 

一、课程基本信息

课程编号

13007720

课程名称

船舶值班、操纵与避碰

课程英文名称

Ship Watch Keeping, Shiphandling and Collision Avoidance

总学时数

82

学 分

4.5

适用专业

航海技术和海事管理专业

先修课程

船舶结构与设备、航海仪器、船舶原理

课程性质

专业必修课

课程类型

必修课

选用教材

(1)十一五国家级规划教材,《船舶操纵 》洪碧光
大连海事大学出版社(ISBN9787563221691)
(2)十一五国家级规划教材,《船舶避碰与 值班》吴兆麟
大连海事大学出版社(ISBN9787563222018)

主要教学
参考书

(1)最新版海船船员适任考试培训教材同步辅导,《船舶值班操纵与避碰》(2/3副用),卜仁祥、赵月林,大连海事大学出版社
(2)驾驶专业新版全国海船船员适任考试培训教材,《船舶操纵》,中国海事服务中心组织,人民交通出版社
(3)驾驶专业新版全国海船船员适任考试培训教材,《船舶值班与避碰》,中国海事服务中心组织,人民交通出版社

本课程地位
(作用)和任务

针对航海技术专业:课程目的在于掌握基本的船舶的操纵理论、国际避碰规则以及航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定,初步掌握各种条件下的船舶操纵与避碰技术和方法以及海难中应急操船的能力,达到《STCW公约》和国家海事局对于船员培训的要求,为从事本专业及相关的工程技术工作打下基础。
针对海事管理专业:课程目的在于通过对课程的学习,掌握基本的船舶操纵理论、国际避碰规则以及航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定,初步掌握各种条件下的船舶操纵与避碰技术和方法以及海难中应急操船的能力,为从事本专业的管理及相关的工程技术工作打下基础。

 

二、教学内容及基本要求

1.船舶操纵性基础(6学时)
(1)船舶操纵绪论
(2)船舶操纵性概述
(3)船舶操纵性能
(4)船舶操纵性试验
要求:对船舶操纵及操纵性有所了解,掌握一些概念、船舶操纵性能、船舶操纵性试验。

2.操纵设备及其效应(6学时)
(1)螺旋桨及其效应
(2)舵及其效应
(3)侧推器及其效应
(4)特种推进器及其效应
(5)港作拖船及其效应
要求:对船舶操纵设备有所了解,掌握螺旋桨横向力,螺旋桨的效应,舵的水动力特征,舵的效应。

3.航行环境对操船的影响(6学时)
(1)风对船舶运动的影响
(2)流对船舶运动的影响
(3)受限水域对船舶运动的影响
(4)航行下沉量及富余水深
要求:对影响操船的外界因素有所了解,掌握风中船舶偏转规律,浅水效应,岸壁效应,船间效应,船体下沉与纵倾规律,富余水深。

4.系泊操纵(4学时)
(1)港内水域概述
(2)系泊设备及其作用
(3)船舶进出港及掉头操纵
(4)锚泊操纵
(5)靠离泊操纵
要求:对船舶实际操纵有所认识,对船舶港内操纵有所了解,掌握系泊设备及其作用,锚泊操纵。

5.大风浪中的船舶操纵(4学时)
(1)船舶在波浪中的运动
(2)船舶摇摆幅度及影响因素
(3)大风浪航行遭受的危害
(4)大风浪及避台操纵方法
要求:对船舶在大风浪操纵有所认识,掌握船舶谐摇条件,大风浪中航行时所遭受的危害,大风浪中的操船方法,热带气旋避离操纵方法。

6.特殊水域及应急操纵(4学时)
(1)冰区船舶操纵
(2)搁浅或触礁应急措施
(3) 船舶碰撞应急措施
(4)海上拖带
(5)海上搜寻与救助
要求:对冰区船舶操纵,搁浅、触礁或碰撞应急措施有所了解,掌握人员落水后的操纵方法,海上搜救方法。

7.国际海上避碰规则概述(4学时)
(1)海上避碰规则的沿革、内容和性质
(2)《规则》的解释和运用
(3)《规则》的适用范围
(4)《规则》的一般定义
要求:对规则的沿革、内容和性质有所了解,掌握《规则》的适用范围和一般定义。

8.船舶避碰信号(8学时)
(1)号灯和号型
(2)声响和灯光信号
要求:掌握号灯和号型,声响信号,灯光信号,遇险信号。

9.船舶在任何能见度情况下的行动规则(10学时)
(1)嘹望
(2)安全航速
(3)碰撞危险
(4)避免碰撞的行动
(5)狭水道
(6)船舶定线制和分道通航制
要求:掌握瞭望,安全航速,碰撞危险,雷达标绘,避免碰撞的行动,狭水道,船舶定线制,分道通航制。

10.船舶在互见中的避碰行动(8学时)
(1)帆船
(2)追越
(3)对遇局面
(4)交叉相遇局面
(5)让路船与直航船的行动
(6)船舶之间的责任
要求:掌握帆船,追越,对遇局面,交叉相遇局面,让路船的行动,直航船的行动,船舶之间的责任。

11.船舶在能见度不良时的避碰(4学时)
(1)船舶在能见度不良时的行动规则
要求:掌握能见到不良时船舶之间的责任,避让原则,转向不变线,雷达转向避碰操纵。

12.责任(2学时)
(1)责任条款概述
(2)疏忽
(3)背离规则
要求:掌握疏忽;背离。

13.特殊避碰规定(2学时)
(1)非机动船海上安全航行暂行规则
(2)内河避碰规则
要求:掌握我国内河避碰规则,非机动船安全暂行规则。

14.船舶值班(6学时)
(1)适于值班
(2)值班安排和应遵循的原则
(3)航行值班
(4)在不同的条件下和不同水域内的值班
(5)在港值班
(6)驾驶、机舱联系制度
(7)《驾驶台程序指南》和驾驶台资源管理
要求:掌握适于值班,航行值班,中华人民共和国海船船员值班规则,交接班;驾驶台工作程序;特殊情况下的值班;防止疲劳操作的方法,驾驶台资源管理。

三、教学安排及方式

总学时82 学时,理论 74 学时,实验8学时
学时分配表:


理论

实验

第1章 船舶操纵性基础

4

 

2

船舶操纵性试验

第2章 操纵设备及其效应

6

 

 

 

第3章 航行环境对操船的影响

6

 

 

 

第4章 系泊操纵

4

 

2

靠离泊操纵

第5章 大风浪中的船舶操纵

4

 

 

 

第6章 特殊水域及应急操纵

4

船舶操纵部分

2

人员落水时的应急操纵

第7章 国际海上避碰规则概述

4

 

 

 

第8章 船舶避碰信号

8

 

 

 

第9章 船舶在任何能见度情况下的行动规则

10

 

 

 

第10章 船舶在互见中的避碰行动

8

 

2

互见中的船舶避碰

第11章 船舶在能见度不良时的避碰

4

 

 

 

第12章 责任

2

 

 

 

第13章 特殊避碰规定

2

船舶避碰部分

 

 

第14章 船舶值班部分

6

船舶值班部分

 

 

74

8


本课程利用现代化教学手段进行授课,理论课程全部采用多媒体讲义,实验课程全部用船舶操纵模拟器完成。

四、课程考核

     《船舶值班、操纵与避碰》课程的考核是依据课程的教学大纲,考核学生对该门课程的掌握程度以及利用船舶操纵与避碰技术和方法进行安全航行的能力。考核的范围涵盖全部要求学习的内容,命题严格遵照课程教学大纲,所有试题都限制大纲规定的范围内,考题的难易程度也将严格按照教学大纲的规定。
     《船舶值班、操纵与避碰》课程的考核采用平时考核与期末考试相结合的考核形式。平时考核包括平时测验3次(每次10分)、平时作业若干次(10分)和运用船舶操纵模拟器进行实验4次(10分),占总成绩的30%。期未考试采用笔试的考核形式(70分),占总成绩的70%,期未考试时间为1.5或2小时。

五、课程的实验教学环节

       通过实验课程,使学生加深理解和巩固船舶值班、操纵与避碰的相关知识;掌握基本的船舶的操纵理论、国际避碰规则以及航行值班原则和驾驶台工作程序的有关内容及规定,初步掌握各种条件下的船舶操纵与避碰技术和方法以及海难中应急操船的能力,增强学生的实践经验,培养学生分析判断能力、理论联系实际和创新精神,为从事本专业及相关的工程技术工作打下基础。